商学院访谈：复旦MBA项目中心副主任孙龙

　　编者按：2011年1月MBA联考网报和复习已经进入倒计时阶段，准备应试的考生是否已经了解所报学校2011年的招生政策?和往年相比是否发生了变化?今年新增了52家招收MBA的培养院校，是否意味着MBA教育市场在默默的发生变化?明年想要报考MBA的学员，在选择时应该注意哪些要素、做好哪些准备呢?教育人生网和《人才市场报》记者特此走访了上海四家MBA培养院校的项目负责人，请他们给出中肯的建议。

　　嘉宾：复旦大学管理学院MBA项目副主任、复旦大学国际MBA项目执行主任：孙龙

　　记者：MBA在2011年有没有推出什么最新的招生政策?

　　孙龙：今年主要在改进去年的“招生预审”政策。今年是“全员预审、全年预审”推开的第二年，调整不多。考生需注意三个方向：1.复旦和港大在前期的预审有一个很好的衔接。考生全年只要递交一份初审材料，参加一次小组面试和一次个人面试，分数会被多个项目共同采用，共同认可。2.我们今年将推出预审奖学金。以前的奖学金都是针对分数高的学员，今年凡是在参加预审后取得优秀成绩的学员都将给予不等额的奖励。3.复旦今年会在北京和深圳做“移动面试”，这样可以大大降低外地考生申请的成本。今后会不会增加其他地区会根据这一次的情况做一个考量。

　　记者：选择就读MBA将会给未来的职业生涯带来什么?

　　孙龙：复旦的教育理念是培养“既具有国际视野，又深谙中国国情”的管理精英。复旦作为一个平台，更多的是拓宽人生的舞台。就这个培养理念我们推出5个要素：系统的知识体系、课程的国际化、实践性教学、职业发展和Networking及人际网络。我们的老师都具有海外教育背景，此外我们也在大量推进国际交换项目。在实践性教学上，我们有针对国际项目的同学安排实践周、行业分析、校企联合等课程，增加学生的实践把握能力。复旦的职业发展中心是全国最早成立的，这么多年发展来看意义已经远远超过就业指导中心。国际MBA学生入学的第一课就是职业发展课程，我们希望在入校时就给学生建立一个职业发展观念，明确目标，以一个好的姿态去做好准备。关于Networking及人际网络这方面，复旦很关注学生在人际网络的搭建以及在这个过程中的人际交往能力的培养。复旦MBA的同学和校友圈对于所有学生而言都是一个无以伦比的优质资源，因为这其中的每一个人都非常优秀。许多校友在谈到他们求学两年中最大的收获时，几乎都会提及这两年的学习为他们构建了一个与以往完全不同的有效、高质量、活跃的人际交流圈。这个群体的力量和对事业、对卓越的共同追求，促使每一个乐在其中的人不断前进与享受成功带来的满足感。

　　记者：和金融危机前相比，当前的MBA教育环境有哪些变化?

　　孙龙：最大的改变就是大家在更认真的思考社会责任这个命题了。金融危机结束后不断有媒体批评MBA，认为MBA的培养院校只教授了很多技能技巧却没有教会他们建立良好的社会责任感，导致很多金融衍生品的操作超出了道德底线范围从而带来了许多不良后果。所以现在我们会去思考和讨论在未来对MBA的教学中融入这些教育因素。希望越来越多的MBA除了会考虑企业利益之外，还要更多考虑社会和环境的利益。

　　记者：MBA教育作为一种商业教育，其最根本的着眼点在哪里?

　　孙龙：我们在MBA教育上扎根于培养商业精英和社会领导者。会选择读MBA的学生是认可其带来的价值的。学院希望学员在毕业有很好的个人发展，同时也希望他们能够做到反馈社会，体现个人价值。我们在教育过程中希望提供给学员一个长远思考的途径，给到一个全面的终身理念。

　　记者：学校是否有开展学员增值服务?

　　孙龙：我们有第一课堂和第二课堂。我们的课程本身只占到三分之一，更多收获其实都是来自于第二课堂。我们开办了各种论坛和企业家的实际交流机会。应该来说我们全面的为学生的职业发展和人生道路的稳步前进准备好了充足的内容。但复旦大学作为院校只是提供一个大的舞台，未来的命题还是要交还给学员本身。