学而习之——适合的才是最好的

    根据多年咨询的经验，将企业按照发展阶段进行了划分，并简单说明了不同发展阶段企业学习的重点内容，希望读者能用这种动态分析的方法针对性地对自己的企业做一个分析：

    除了学习好的管理思想和方法之外，经常去研究和分析一下一些企业是如何失败和消亡的也同样有非常好的防微杜渐的借鉴意义。往往，成功的企业各有各的不同，而失败的企业却有很多共同的失败原因：决策失败、管理失败、竞争失败等等。对于我们很多正在成长中的企业来讲，大家都会遇到很多同样的管理规范和灵活运作的矛盾问题，多去观察和了解一下在同样发展阶段中的其它企业是如何做的，多吸取别人已经花了高昂的学费得到的惨痛教训，也许这看似不起眼的他山之石，才真正可以攻玉。

    成长中的企业应该怎样学习？

    学习的方法有很多种：可以自学，可以听课，可以集训等等。学习不必在乎形式，关键是如何将好东西学到家。

    学习的范围

    依照学习参与人员的多少，可以分为个人学习、团队学习、企业学习。

    个人学习，指个人自行的学习。作为企业中的管理者，应该把加强自己的素质和技能修养作为一项基本要求，平时除了本职工作的业务学习外，还应该多学习管理、财务、人力资源、信息技术、哲学、心理学等方面的知识和技能。学习方式可以看书、上网、参加培训班、听讲座、与同行交流等等；

    团队学习，指多于二个人以上的人员学习。一个有战斗力的团队，应该是一个充满学习气氛的团队。团队应多加强团队精神、协作能力、团队专业技能等方面的学习。学习方式可以看书、参加培训和讲座、组织研讨会议等；

    企业学习，指涉及到整个企业的学习。一个企业能否基业常青，最关键的是它的文化是否能聚拢人才、它的意识是否能与时俱进、它的运作是否能快速响应市场情况的瞬息万变。企业应加强全体员工的企业文化修养、不断地更新各级员工的意识、不断地改善各个部门的协作效率。学习方式可以召开员工大会、组织座谈会、开展学习竞赛等。

    学习的要点

    学习中切记的是：不要盲目地、机械地照搬照抄！

    管理方法永远没有对和错之分，关键是是不是适合自己的企业。任何方法和经验都有一定的适用时间、适用地点、适用人员、适用场合情形的前提条件，学习时除了理解先进企业好的做法外，更要仔细研究这些好的做法当时的背景、适用的条件、过程中曾经遇到的问题和障碍、排解问题的方法等等。只有这些细节问题都学到以后，在真正应用时才能顺畅，否则自己碰壁时，就会埋怨人家的方法不好。

    学而常习之

    学习不是目的，而是手段。

    在耗时耗力学了以后，最重要的是如何将学习的东西效益化。学习不能是走过场、不能是搞运动、不能是做表面文章。学没学到，关键是看学了以后是否将学习内容转变为企业内部实实在在的管理流程和规章制度，做到有法可依。

    学而习之，本人认为“习”更重要。中国人很聪明，看到别人这样那样做，往往很容易说：这太简单了！而且也能很快地照猫画虎折腾一番，但往往并不能做到人家的水平来。学习，就要有个谦虚和钻研的态度，更重要的是反复研习的求知精神。在“习”的过程中，一般都会有这样一个接受过程：本能抵触－>被动执行－>开始适应－>适应－>养成习惯－>顺理成章的新事物认知过程，相对个人学习，团队学习和企业学习则困难和问题会更多和更复杂。即使非常好的思想和方法也难免在开始的时候给人们带来不适应的痛苦，在此期间而没有任何快乐和收益而言。这时候，对学习的倡导者来讲，就是一个极大的考验。往往“习”的涉及面越大、与以往的传统冲突越显著，考验也就越严峻。坚持也许就能胜利，浅尝辄止则前功尽弃。

    学习也不是一个状态，而是持续不断的过程，企业的员工已经将学习的内容养成了自身良好的工作习惯，这才算学到家了。台上十分钟，台下十年功！

    端正的学习态度＋科学的学习方法＋持之以恒的研习过程＝有效的学习！